Descripción
El presente libro aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la psicología conductual como disciplina científica y como profesión, ubicada dentro la tradición experimental, basada en una serie de principios derivados del Análisis Experimental, la Modificación y el Análisis Conductual Aplicado, que tiene como marco la importancia de las causas del ambiente en la conducta.
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